Inspectoratele școlare: deschidere nelimitată sau haos educational?
Un proiect recent de modificare a Regulamentului cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP) propune o revoluție neașteptată în rândul sistemului de învățământ: aprobată depășirea nelimitată a numărului maxim de elevi într-o clasă, fără implicarea ministerului Educației. Așa-zisă „liberalizare” a admiterii elevilor ar putea transformă sălile de clasă în locuri aglomerate, afectând grav calitatea educației.
Explicația unei decizii controversate
Inspectoratele școlare vor avea acum puterea de a modifica, fără restricții, numărul de elevi dintr-o clasă, în contrast flagrant cu normele anterioare care impuneau un prag de maximum două depășiri. Aceste modificări sunt justificate sub pretextul creșterii accesibilității educației, dar venind cu un preț greu de ignorat: suprasolicitarea și înghesuirea elevilor, un aspect pe care autoritățile par să îl ignore cu brio.
Un sistem în criză?
Ce va urma din această decizie? Oare va fi educația de calitate sacrificată pe altarul unei aparente eficiențe administrative? Elevii, deja puțin sprijiniți, vor fi acum mai mult decât oricând victimele unor decizii lipsite de viziune. Calitatea învățământului se va transforma în vorbe goale, în timp ce clasele vor deveni adevărate gropi de stres și neatenție.
Un viitor incert pentru educație
În sesiunea de consultare publică deschisă de ministerul Educației, se ridică întrebări esențiale fără răspuns. Se va analiza cum vor face față profesorii provocărilor generate de un număr infinit de elevi? Ce impact va avea acest sistem modificat asupra procesului educațional? Răspunsurile sunt evazive iar viitorul elevilor devine tot mai sumbru.
Oare cine beneficiază de pe urma aceasta?
Răspundeți-vă singuri la această întrebare. Comunicați-vă temerile și nemulțumirile. Este timpul să luăm o poziție față de aceste schimbări majore care ar putea distruge viitorul educației noastre. Timpul pentru tăcere a trecut, iar responsabilitatea revine în totalitate celor care conduc destinul instituțiilor noastre educaționale.
Sursa: jurnaluldearges.ro
